Uma aula na cantina

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• Realizei com meus alunos do 5º ano uma atividade muito interessante interdisciplinarizando matemática, português e ciências.

Primeiramente solicitei os ingredientes para um bolo de iogurte. Dirigimo-nos à cantina da escola(vide fotos) e o fizemos. Os alunos "colocaram a mão na massa", literalmente. Depois do bolo pronto, foi trabalhado na sala de aula fração equivalente, adição e subtração de frações, introdução aos números decimais, equivalência de decimais e frações e, até mesmo, porcentagem, tudo oralmente.
Objetivos:

• Reconhecer os números racionais no contexto diário, idenficar concretamente frações equivalentes.
• Estabelecer relação fracionária, decimal e percentual de um mesmo número.
  

• Comparar e ordenar números racionais.

• Trabalhar o algoritmo da multiplicação calculando a quantidade de ingredientes para se fazer 36,40... bolos.

Trabalhar o algoritmo da divisão calculando a quantidade de bolos feitos sev foram gastos 80 ovos.
Através dessa atividade foi possível trabalhar vários conteúdos intercisplinarizando com várias
disciplinas.